Project "Book fair"

Учащиеся 8-х классов приняли участие в выполнении проектных работ "Book fair"

Забавский Артём

ROBINSON CRUSOE

Вильмонт Екатерина

PETER PAN

Спецификация экзаменационной (тестовой) работы по учебному предмету для проведения централизованного экзамена и централизованного тестирования в 2023 году

Советы для учащихся по подготовке к экзаменам

Самое важное в подготовке к экзаменам – это эффективная организация процесса заучивания и повторения.

Самый распространенный при подготовке среди школьников способ – оставлять все на последний день и последнюю ночь – является самым непродуктивным, поскольку в результате этого в голове остается такая «каша», что на экзамене бывает очень трудно разобраться и вспомнить нужную информацию, либо – в случае, если у вас очень хорошая память – все более-менее в порядке до экзамен, вы можете успешно вспомнить то, что читали накануне, но уже через неделю в голове не останется почти ничего. Для долговременного хранения информации в памяти необходимо повторение, а этого вами сделано не было. Читая 1 раз, вы «включаете» в работу лишь кратковременную память, и через некоторое время незакрепленная информация вытесняется другой, более нужной в настоящий момент.

Несколько способов организации процесса повторения, которые дают наибольший эффект

I способ. Ценность этого способа – в использовании перерывов при заучивании одного билета, одной темы и т.п., но не длинных. Сначала вы повторяете материал через 5 минут, затем – через 1 час, после – через день.

II способ. Организация рационального повторения:

1. Прочитать – повторить.
2. Повторить через 10-15 минут.
3. Повторить через 8-9 часов.
4. Повторить через день.

III способ. Формула успешного повторения ОЧОГ.

О – ориентировка. Прочитайте текст с целью понять его главные мысли. Если надо, подчеркните их, выпишите, повторите в памяти.

Ч – чтение. Прочитайте текст внимательно и постарайтесь выделить второстепенные детали, установите их связь с главными мыслями. Несколько раз повторите главные мысли в их связи со второстепенными.

О – обзор. Быстро просмотрите текст. Чтобы углубить понимание текста, поставьте вопросы к главным мыслям.

Г – главное. Мысленно перескажите текст, или еще лучше, перескажите его кому-нибудь или себе вслух, припоминая при этом главные мысли.

Число повторений должно быть 2-3.

Несколько универсальных рецептов для более успешной тактики выполнения тестирования

• Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности.
• Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
• Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до «своих» заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
• Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания «по первым словам» и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
• Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект — забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать очки.
• Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи (что гораздо труднее).
• Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким заданиям («первый круг»). Тогда ты успеешь набрать максимум очков на тех заданиях, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить («второй круг»).
• Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

 

 Олимпиада по учебному предмету 

«Английский язык» в дистанционной форме

 «На пути к успеху»

Олимпиада проводится 20.04.2023 в один этап 

на базе учреждений образования с использованием системы дистанционного обучения 

института развития образования 

https://minsk.moiro.by/moodle/ 

Положение о проведении олимпиады

Приглашаем принять активное участие всех желающих в неделе английского языка

с 27 фераля по 4 марта

 28.02 -Мини-концерт "Songs in English", выступление учащейся 7"А" класса Красевой Вероники

 28.02 в 16.00 (кабинет 23) среди учащихся 8 классов пройдет 

I этап школьной олимпиады по английскому языку

Для участия в первом туре приглашаются следующие учащиеся:

1 Юркевич Арина, 8"А"

2. Черницкая Яна, 8"А"

3. Зотенко Кристина, 8"А"

4. Молчан Полина, 8 "В"

5. Глебец Анна, 8 "Г"

6. Язвинский Дмитрий, 8 "Г"

4 марта в 11.00 (кабинет 23) учащихся 7 классов, ждет увлекательная игра-квест "Knowledge is a power"

 В предверии праздника Всех влюблённых, учащиеся 8 "Г" класса подготовили свои творческие работы

Карпушкина Наталья 

Наркеич Андрей 

Love is

Иванова Анна 

Love is... away of feeling

Ялчын Ярэн 

Love is...Me and my family

 "Лингвистёнок" (английский, немецкий, французский, испанский, китайский языки, 3-11-е классы) – 20.04.2023

С учётом полученных от организаторов игр-конкурсов листов опроса, Правлением ОО «БА «Конкурс» утверждён взнос на организацию игр-конкурсов в 2022/2023 учебном году в размере 5 белорусских рублей от одного участника в одной игре-конкурсе.

lingvistenok